原標(biāo)題：各地區(qū)各部門(mén)各單位深入開(kāi)展學(xué)習(xí)教育——

實(shí)干擔(dān)當(dāng) 推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化（樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀）

樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，各地區(qū)各部門(mén)各單位精心組織，一體推進(jìn)學(xué)查改，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)踐行初心使命，努力將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和為民造福的實(shí)際成效。

深學(xué)細(xì)悟 筑牢根基

河北省廊坊市深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于樹(shù)立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述，通過(guò)黨委（黨組）會(huì)議、讀書(shū)班、理論學(xué)習(xí)中心組和“三會(huì)一課”等多種形式，精心組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、交流研討和警示教育，推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員干部深學(xué)細(xì)悟篤行，進(jìn)一步校準(zhǔn)思想坐標(biāo)，砥礪實(shí)干作風(fēng)。

山東省濱州市堅(jiān)持以學(xué)筑基，組織縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子舉辦學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班。同時(shí)加強(qiáng)分類(lèi)培訓(xùn)，舉辦關(guān)鍵崗位干部、年輕干部、新提拔干部專(zhuān)題培訓(xùn)班，結(jié)合不同干部群體思想、工作實(shí)際，采取警示教育、案例剖析、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，推動(dòng)正確政績(jī)觀內(nèi)化于心、外化于行。

西北農(nóng)林科技大學(xué)成立工作專(zhuān)班，通過(guò)通報(bào)、反饋等機(jī)制，全面落實(shí)學(xué)習(xí)教育總要求。同時(shí)注重分類(lèi)施策，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，引導(dǎo)其遵循辦學(xué)規(guī)律，提高科學(xué)決策能力；針對(duì)教師黨員，引導(dǎo)其踐行教育家精神、科學(xué)家精神，潛心教書(shū)育人，開(kāi)展科學(xué)研究；針對(duì)學(xué)生黨員，引導(dǎo)其筑牢理想信念根基，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等具體行動(dòng)中作表率。

深查細(xì)照 校準(zhǔn)偏差

安徽省六安市將開(kāi)展訪企入村活動(dòng)作為學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)具體抓手。市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)黨員干部下沉一線，訪企入村。聚焦巡視巡察發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，通過(guò)面對(duì)面交流、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，開(kāi)列問(wèn)題清單、壓實(shí)整改責(zé)任，著力解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的堵點(diǎn)難點(diǎn)和群眾生產(chǎn)生活中的急難愁盼。

云南省怒江傈僳族自治州堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，州委常委會(huì)帶頭示范，圍繞巡視、審計(jì)等各類(lèi)反饋問(wèn)題，帶動(dòng)各級(jí)各部門(mén)對(duì)照政績(jī)觀偏差主要問(wèn)題清單全面檢視。通過(guò)深入調(diào)研開(kāi)路、科學(xué)決策定向，解決全州產(chǎn)業(yè)帶富不夠穩(wěn)、增收渠道不夠?qū)挼葐?wèn)題，持續(xù)推進(jìn)當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展。

海南省樂(lè)東黎族自治縣結(jié)合以案促改促治、中央巡視反饋意見(jiàn)整改、各級(jí)巡視巡察和監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，聚焦海岸帶生態(tài)修復(fù)等問(wèn)題，全面梳理自身短板，力求問(wèn)題找得準(zhǔn)、清單列得實(shí)，確保整改落到實(shí)處。

學(xué)以致用 真抓實(shí)干

江蘇省南通市堅(jiān)持一體推進(jìn)學(xué)查改，樹(shù)牢正確政績(jī)觀，杜絕“新官不理舊賬”。當(dāng)?shù)匾灶I(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人離任交接為抓手，出臺(tái)《南通市領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人離任交接實(shí)施意見(jiàn)》，針對(duì)縣（市、區(qū)）、機(jī)關(guān)部門(mén)等不同類(lèi)別負(fù)責(zé)人，分類(lèi)制定交接清單，明確組織部門(mén)下發(fā)通知、離任者填報(bào)、組織會(huì)議交接、雙方溝通交流、接任者開(kāi)展調(diào)研等5個(gè)步驟，確?！芭f賬”有人接、有人管。

學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，廣東省汕頭市推動(dòng)千余名市管干部深入掛點(diǎn)聯(lián)系的村（社區(qū)）走訪聯(lián)系群眾、現(xiàn)場(chǎng)辦公，了解群眾訴求，帶動(dòng)全市各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廣泛聽(tīng)民聲、察民情、解民憂(yōu)，把整改整治問(wèn)題同為群眾辦實(shí)事、解難事結(jié)合起來(lái)。

江西省吉安市峽江縣為60歲以上獨(dú)居留守老人配備“一鍵呼叫”器，老人按下“小按鈕”，系統(tǒng)隨即循環(huán)撥打監(jiān)護(hù)人和結(jié)對(duì)村干部電話，形成一按即呼、多級(jí)響應(yīng)的應(yīng)急觸發(fā)機(jī)制。峽江縣堅(jiān)持開(kāi)門(mén)教育，問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，做實(shí)交通出行、城鄉(xiāng)供水、養(yǎng)老服務(wù)、快遞進(jìn)村等一批重點(diǎn)民生項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為惠民實(shí)效。

（本報(bào)記者史一棋、周亞軍、李茂穎、田先進(jìn)、丁雅誦、邵玉姿、李縱、白光迪、李蕊、周歡）