荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 肖瑞）4月19日上午，武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)湘口街道漢江村村委會(huì)內(nèi)暖意融融，一場(chǎng)以“螢火之光，造夢(mèng)未來(lái)”為主題的3D打印科創(chuàng)課堂在此火熱開(kāi)展。此次活動(dòng)專(zhuān)為轄區(qū)困境兒童量身打造，旨在讓孩子們近距離接觸前沿科技，在沉浸式體驗(yàn)中感受科創(chuàng)魅力，收獲成長(zhǎng)快樂(lè)。

為確保轄區(qū)內(nèi)每一位有需求的困境兒童都能參與其中，漢江村提前做好充分籌備。村兒童主任在孩子們放學(xué)后逐一上門(mén)通知，工作人員反復(fù)叮囑活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，用真誠(chéng)與熱忱向孩子們發(fā)出邀請(qǐng)。最終，村里4至16歲的28名困境兒童全員到場(chǎng)，課堂內(nèi)座無(wú)虛席，孩子們眼中滿是對(duì)活動(dòng)的期待。

圖為：孩子現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)3D打印機(jī)。

活動(dòng)伊始，社工老師以互動(dòng)提問(wèn)溫情破冰。當(dāng)?shù)弥⒆觽儙缀鯖](méi)人接觸過(guò)3D打印時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的好奇心瞬間被點(diǎn)燃。社工引導(dǎo)大家觀察打印機(jī)、嘗試總結(jié)原理，孩子們天馬行空的描述讓抽象概念變得生動(dòng)可感。隨后，各式精美的3D打印玩具輪番登場(chǎng)，趣味互動(dòng)中，孩子們主動(dòng)思考、踴躍發(fā)言，科創(chuàng)學(xué)習(xí)之旅在輕松愉快的氛圍中悄然啟程。

為讓孩子們更好地理解3D打印知識(shí)，社工老師用通俗易懂的語(yǔ)言，從常用打印材料、實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，到建模設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、G代碼入門(mén)等內(nèi)容，進(jìn)行了細(xì)致講解。同時(shí)，通過(guò)直觀的玩具拆解與簡(jiǎn)易操作演示，將晦澀的科技知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的“魔法課堂”，孩子們聽(tīng)得認(rèn)真、看得投入，不時(shí)主動(dòng)舉手提問(wèn)。江漢大學(xué)志愿者全程陪伴在側(cè)，耐心為孩子們答疑解惑，帶領(lǐng)大家動(dòng)手組裝3D打印玩具，在互動(dòng)中傳遞溫暖，保障活動(dòng)有序推進(jìn)。

活動(dòng)接近尾聲，為培養(yǎng)孩子們的表達(dá)能力與自信心，社工老師和志愿者鼓勵(lì)每位孩子站上講臺(tái)，大膽展示自我。在各式3D打印玩具的吸引下，孩子們紛紛踴躍登臺(tái)，大方地介紹自己，真誠(chéng)分享課堂上學(xué)到的3D打印知識(shí)，還積極暢想自己想要制作的小物件。

此次3D打印科創(chuàng)活動(dòng)，讓漢江村的困境兒童近距離觸摸到前沿科技，拓寬了科學(xué)視野，更讓孩子們?cè)诨?dòng)交流與自我展示中收獲了自信與快樂(lè)，真切感受到社會(huì)各界的溫暖關(guān)愛(ài)。漢江村相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)聯(lián)動(dòng)多方力量，為轄區(qū)困境兒童搭建更多成長(zhǎng)平臺(tái)，用溫暖與關(guān)愛(ài)為孩子們護(hù)航，讓每一顆童真的夢(mèng)想都能在科創(chuàng)的陽(yáng)光下綻放光彩。