前不久，第十屆上海國(guó)際詩(shī)歌節(jié)舉行，其主題為“AI時(shí)代·詩(shī)歌之道”。這一主題引發(fā)人們對(duì)讀詩(shī)、寫詩(shī)的思考。AI時(shí)代，我們?yōu)楹芜€要葆有對(duì)詩(shī)的熱情？本期大家談，我們選刊3篇來稿，與大家分享3名作者的思考。

——編 者

賦予人以學(xué)養(yǎng)和氣質(zhì)

安徽省宿州市 鄭 甲

前陣子收拾老物件，翻出高中筆記本里抄的顧城詩(shī)句：“草在結(jié)它的種子/風(fēng)在搖它的葉子/我們站著，不說話/就十分美好”。指尖蹭過泛黃紙頁(yè)，看到第一句的時(shí)候，不自覺就想起了后面的句子。那一刻的怡然自得，是AI搜索難以提供的。

時(shí)代在變，詩(shī)歌的載體拓展至屏幕，創(chuàng)作工具增加了鍵盤，但“不學(xué)詩(shī)，無以言”恐怕仍未過時(shí)。AI寫詩(shī)固然便捷，輸入關(guān)鍵詞，片刻便能生成辭藻工整的詩(shī)句，但這是外在于人的，既非自己的所思所感，也非自己的知識(shí)素養(yǎng)。讀詩(shī)，讓我們擁有知識(shí)，也擁有審美的眼光。夕陽(yáng)西下，當(dāng)飛鳥掠過湖面，我們會(huì)感嘆“落霞與孤鶩齊飛”，而不是大喊“好多鳥”；登臨山頂，我們會(huì)吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，而非蒼白一句“山可真高”。

詩(shī)，不僅能給人以知識(shí)、素養(yǎng)，還能涵養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)。讀詩(shī)、寫詩(shī)，能在潛移默化中陶冶情操、提升境界、升華精神，從而實(shí)現(xiàn)“變化氣質(zhì)”。而這同樣是AI無法替人實(shí)現(xiàn)的。這也是我們?yōu)楹芜€要讀詩(shī)、寫詩(shī)的另一個(gè)理由。

懷揣熱愛生活的心

甘肅省平?jīng)鍪? 王 毅

我是一名駐村干部，閑暇時(shí)會(huì)給村里的留守兒童輔導(dǎo)作業(yè)。一次，我看到一名二年級(jí)的小男孩在作業(yè)本里寫道：“我想把月亮喂大/喂得圓溜溜的/讓媽媽在遠(yuǎn)方的天空也能看到”。天馬行空的想象，滿溢對(duì)母親的思念。我也意識(shí)到，詩(shī)歌從來不只是文字技巧，而是對(duì)生活的真切感悟。

不可否認(rèn)，如今只需在AI軟件中輸入指令，幾秒鐘就可生成高于普通創(chuàng)作者水平的詩(shī)歌作品。但這往往只是辭藻的堆砌，從中難以讀出生活的體悟。雪后初晴，行走在小山村，“常持皎潔性，終恰艷陽(yáng)年”有了具象化的呈現(xiàn)；生活工作遇到困難，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”會(huì)告訴我們不妨再堅(jiān)持堅(jiān)持……讀一首詩(shī)，就是跨越時(shí)空，與詩(shī)歌作者進(jìn)行生命體悟的交流，這恰恰是AI作品很難帶來的。

當(dāng)然，我們讀詩(shī)、寫詩(shī)，并非為了逃離生活，而是為了擁有一顆更開闊、包容、堅(jiān)韌的心，在身處順境時(shí)不驕矜、在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)不服輸、在遭遇挫折時(shí)不氣餒。用詩(shī)記錄生活，在詩(shī)中感受生活，愿我們每個(gè)人都始終懷揣熱愛生活的心。

擁有更加詩(shī)意的人生

上海市楊浦區(qū) 金 琪

“我家的牧場(chǎng)里吹過了一陣風(fēng)/陽(yáng)光下/小草在跳舞/像穿著金色的裙子”。在西藏山區(qū)的暑期支教快結(jié)束時(shí)，一名藏族小姑娘將她寫的一首詩(shī)歌送給了我。深深淺淺的幾行字，沒有復(fù)雜的修辭，也沒有規(guī)整的韻律，有的是她對(duì)家鄉(xiāng)的細(xì)膩情感，有的是風(fēng)、陽(yáng)光、小草交織的美好意境。純真、樸實(shí)，也飽含詩(shī)意，讓我更懂得何為詩(shī)歌。

詩(shī)歌，是人們觀照世界的一種方式。時(shí)代在發(fā)展，詩(shī)歌的內(nèi)容和載體也在發(fā)生變化。但不變的，是它始終源自人對(duì)真實(shí)世界的情感。我們常說，“詩(shī)言志”。我們或許可以讓AI在龐大浩繁的數(shù)據(jù)庫(kù)里提取相關(guān)元素，識(shí)別特定人群的表達(dá)習(xí)慣，最終“寫”出一首精巧的詩(shī)歌，但瞬間的閃念、永恒的感動(dòng)、個(gè)體的情志，這些從真情實(shí)意中生發(fā)出的詩(shī)意，或許是算法無法模擬的。

詩(shī)歌，也綿延著一個(gè)民族的文化基因。有些詩(shī)句，穿越千年依舊能在今人心中泛起漣漪；有些情感，跨越不同境遇將無數(shù)個(gè)體緊緊勾連。前人對(duì)生命經(jīng)驗(yàn)的書寫，亦有對(duì)當(dāng)下生活的啟示。即便AI能幫我們寫詩(shī)，我們?nèi)孕枰约鹤x詩(shī)、寫詩(shī)，因?yàn)檫@能讓我們從中讀懂“我是什么樣的人”，明晰“我要如何面對(duì)世界”，涵養(yǎng)身心、敦品勵(lì)行，從而擁有更加詩(shī)意的人生。

原標(biāo)題：今天，我們?yōu)楹芜€要讀詩(shī)寫詩(shī)（大家談）